Xa dispoñemos da revista escolar na que se recolle unha síntese do noso ano escolar. Esta publicación serve como produto final e ferramenta de difusión do traballo desenvolvido, e foi elaborada co esforzo conxunto de todo o grupo.Con ela damos a venvida o verán e o comezo das vacacións.Disfrutade moito. Revista escolar Nº26

Letras gas

OS maios

Actividade Investigadora Aproveitando o 75 aniversario do seu pasamento e o 1 de abril dia das artes plásticas galegas. Creamos esta actividade de investigación. Este ano o PDI do centro e unha viaxe por Europa fixemos que Castelao viaxara polos nosos paises. v

Esta ano fixeron as aulas uns carteis pola conmemoración do día de Rosalía, recibindo un diploma acreditativo pola participación. Añadir un título de EDLG

Clausura, reflexión e valoración FALAMOS Hoxe tócache realizar a túa terceira e última gravación de reflexión: neste caso trátase dunha reflexión especial coa que se pretende que realices unha análise xeral da túa participación no proxecto. Para iso queremos que fagas memoria e que lembres como comezaches. 1 Consideras que nestas tres semanas aumentou a túa competencia oral en galego ou consideras que axudaches a que outras persoas mellorasen a súa competencia oral? Xustifica a resposta. 2 En caso afirmativo, coidas que aumentaría do mesmo xeito con outro tipo de actividade? Dinos como e dános ideas para mellorarmos. 3 Esta experiencia axudouche a coller soltura á hora de te desenvolveres diante dunha cámara? 4 En calquera acción que emprendamos, os logros relaciónanse directamente co grao de implicación. Do 1 ao 10, que nota cres que deberías levar no proxecto tendo en conta o desenvolvemento da túa competencia en lingua oral ou os logros que conseguiches con outras persoas? Do...

Vida de ecosistemas terrestres Día 18 – Vida de ecosistemas terrestres por 21 días co galego e máis 10. Febreiro 2023 21 Días co galego e máis 2023 E rematamos a nosa participación dos centros desta edición cos obxectivos ODS co estudo do número 15 do IES Plurlingüe Aquis Celenis de Caldas de Reis. O obxectivo 15 trata sobre a vida dos ecosistemas terrestres e incide na necesidade de xestionar sustentablemente os bosques, loitar contra a desertificación, deter e inverter a degradación das terras e a perda de biodiversidade… Logo de verdes o vídeo, propómosvos as seguintes actividades para ampliardes o traballo ao redor deste obxectivo. Coñecedes algunha carballeira, souto, fraga… na vosa contorna? En caso negativo, facede unha pescuda preguntándolles a outras persoas (ou a través da Rede). Facede unha listaxe do que coñecedes ou atopastes e indicade nela o seu nome, localización.... Teñen algún tipo de mención ou protección? Propoñede algunha acción para promover / mellora...

Redución das desigualdades Podemos falar dunha correspondencia entre desigualdade lingüística e desigualdade social? Vén aí o Entroido. Saberías atopar exemplos de como se reverten as desigualdades sociais nesta festa popular? Realizade un graffiti sobre a idea de Sermos lingua no que salientedes as desigualdades lingüísticas, sociais e económicas nas que vivimos. Podédeslle poñer de título Falando galego para un mundo mellor. Acción polo clima

ODS número nove fálanos de infraestruturas resilientes, de promover a industrialización sostible e de fomentar a innovación. “A innovación, así como as infraestruturas modernas e accesibles e mais as industrias sostibles que crean emprego, resultan fundamentais para o desenvolvemento. A tecnoloxía permite atopar solucións a problemas ambientais e económicos, mentres que o acceso ás TIC e a Internet debe ser igualitario para promover o coñecemento e o emprendemento, tamén nos países menos adiantados.” Día da Paz e da Ilustración, Castelao O pasado luns 30 de xaneiro celebramos o Día Escolar da Paz e da Non Violencia en lembranza do asasinato de Gandhi neste día en 1948. Para as galegas e os galegos esta conmemoración vai tamén unida ao Día da Ilustración que, desde 2014, se celebra cada ano homenaxéase nesa data como referencia á do nacemento de Alfonso Daniel Rodríguez Castelao.

Ciencia en Galego Cos nenos/as do nCEIP Francisco Vales Villamarín de Betanzos Hoxe ímosvos propoñer dous temas musicais, no primeiro vemos como Esther se levanta científica coma nós con moita vitalidade para comezar o día querendo aprender cousas. ç O segundo tema musical que vos propoñemos é “María e a Curuxa” do artista Xabier Díaz. Este é o segundo single do disco Levantarse e caer publicado en abril de 2022. Gústanos moito porque é un fermoso videoclip animado, porque aparecen moitos animaliños e tamén porque nos convida á tranquilidade da noite.

Os nenos/as doCEIP Emilio González López de Cambre para falarvos do cancioneiro popular galego, traémosvos tamén unha baralla de animais para xogar e propostas musicais. Para Xogar en galego suxerimos a seguinte canle Cantamos e bailamos E convidámosvos a que rematedes bailando a canción “Tataravoa” das Fillas de Cassandra.

Orixe O entroido é unha das festas máis antigas que se celebra en toda Europa. A súa orixe está nas celebracións das tarefas agrarias e a chegada da primavera, pero ten elementos de orixe romana, cristiá e medieval. En Galicia ten moita tradición e moitos

Propostas para xogardes na casa Hoxe traémosvos refráns, adiviñas, léxico dialectal debuxado e baile co tema “Esto báilase así” de Uxía Lambona e a Banda Molona. Foron realizadas por rapazas e rapaces deste nivel educativo do CEIP Manuel Cordo Boullosa de Ponte Caldelas, do CEIP Plurilingüe de Sequelo, do CEIP Plurilingüe Julio Gurriarán Canalejas e do Colexio La Grande Obra de Atocha da Coruña. Esperamos que vos gusten e que o pasedes moi ben xogando en galego!.

Chegamos ao venres e imos aproveitar este día para reflexionar ademais de pasalo ben Ola, como vos vai? Como foi esta semana? Falastes moito en galego? E ti, aprendiches algunha palabra riquiña? Notades que falastes máis galego dende que comezastes cos 21 Días co galego e +? E ti, cóntanos. Cando o falas? E cando non o falas? Se non falas galego, esta semana tes que pensar un propósito especial para ti para falalo máis. E, se xa o falas, tes que pensar a quen vas axudar a falar máis ou mellor. E non esquezas levar o galego para a casa, que non lle gusta quedar soíño na escola a fin de semana. * Cando poidas, vai a páxina do xabarín club https://www.xabarin.gal/videos/detail/189762 Boa fin de semana e non esquezas visitar o blog tamén o sábado e o domingo coa túa familia para pasalo ben cos xogos que nos traen os dez colexios dos 21 Días co galego e + desta edición.

As paisaxes das montañas galegas son impresionantes, imos coñecer ese tesouro para darnos conta da importancia de conservalo. Mirade esta marabilla de vídeo do noso Courel. Busca unha paisaxe da tua contorna de MOS.E observa,aaliza e reflexiona coa mestra/e. Sabemos que coñeces moitos animais pero… sabes como se din os sons que fan? Mira o seguinte Dígocho eu! e ponte ao día! Bailamos e cantamos

Ao longo desta semana tamén imos falar destas cuestións En que lingua empezaches a falar? Ti cantas linguas sabes falar? E cantas linguas entendes? Dixeches que sabías portugués? Entendiches o que se dicía no vídeo? Pois se a túa resposta é si, súmalle o portugués ás linguas que coñeces! Se sabes falar máis dunha lingua, cal delas che cae mellor? Por que? Ti sabes ou imaxinas cantas linguas pode haber no mundo? E ti sabes cantas linguas saben falar as persoas da túa casa? Imos facer unha árbore lingüística familiar poñendo o nome da persoa e as linguas que fala e subliñando aquela en que fale máis, despois coas árbores podemos xuntalas e facer o bosque lingüístico da nosa aula. (Só para determinados niveis que deberá considerar a mestra ou mestre). Cantamos e bailamos

Xogamos as palabras Tabú P odes crear na aula o voso propio xogo.

O alumnado deste cole vainos falar dos oficios esquecidos, aqueles traballos que antes eran comúns e que agora, ou non existen, ou case non os vemos arredor de nós. Imos ver que nos contan: Xogamos ao “E ti quen vés sendo?” Se queredes seguir falando de oficios podedes xogar ao E TI QUEN VÉS SENDO? dos oficios. Instrucións para xogar: unha alumna ou un alumno colle unha carta ou un papel dunha baralla ou dun conxunto de notas (tamén pode ser simplemente un papel que lle entregue a mestra ou mestre) que contén o nome dunha profesión, leo pero non pode dicir o que pon porque é un segredo (tamén pode ser que simplemente llo diga en baixiño). O resto do alumnado ten que facerlle preguntas ás que só pode contestar de tres maneiras, dicindo SI, NON ou NON CHE SEI. Gaña a alumna ou alumno que adiviñe o oficio desa persoa. Sorpresa! Hoxe temos unha sorpresa. Chegounos unha mensaxe especial para vós. Si, si, para vós. Quen vos poderá mandar unha mensaxe a todas as alumnas e alumnos que...

Falamos Que…? Como ides cos 21 días co galego e +? Que vos pareceu o vídeo? E ti comes froitas e verduras todos os días? Cales che gustan máis? De que cor son as que máis che gustan? A Tintileo, o crocodilo mascota do noso cole, non lle gustan as froitas. Por que cres que non lle gustan? Podes facer un xogo cos amigos e amigas ou coa túa familia para completardes unha táboa coma esta con nomes de froitas e verduras. E ti cantas cores coñeces? Se premes aquí poderás ver unha listaxe de 20 cores diferentes co seu nome. Analiza a cantidade e variedade das froitas e verduras que consomes e logo facede unha posta en común na aula para ver a que conclusións chegades. Cres que o consumo de froitas e verduras ademais de ser bo para a saúde é bo para o planeta? Xustifica a túa resposta. Propoñémosvos que preparedes un xantar con cores variadas no que empreguedes froitas e verduras que combinen ben. Para Infantil .

Esta é unha aventura para ti e o teu galego, para que o descubras, para que o gardes no teu corazón, para que o acariñes, e para que te acompañe sempre, sempre, sempre ao longo da túa vida medrando en galego! Ti cres que vas botar as tres semanas co galego na boca? Por certo, non, non ides ter que falar sós, ides contar con todo o cole para falar. Que se ti queres tamén podes falar sen compañía, que ás veces fai moito ben falar a soas, que contigo nunca discutes. E tamén tes todo o mundo fóra do cole, vas levar sorpresa da cantidade de xente que fala galego en canto ti o falas, verás, verás. Haste de fixar hoxe canta xente che fala galego cando ti llo falas e mañá xa nolo contas no cole. Eu creo que o galego che senta moi ben, se te miras ben no espello fixaraste que te favorece moito. Reto 1